В этом журнале я пишу о своих детках - об их проделках, играх, смешных высказываниях. Ещё я делюсь тут своими взглядами на восптание детей, рассказываю о книжках по воспитанию, которые мне понравились.

Мои дети не ходят в детский сад, сын закончил 1 класс в экстернате (учится дома, в школе только сдаёт экзамены). Планирую для него экстернат пока до 4 класса. Об этом я пишу под меткой home school

Некоторые мои посты
Что я делала, чтобы избежать ревности между детьми
"Вы наверно очень устаёте?" или 24 часа с почти погодками
О детской наивности
О детской беспомощности
Мастер-класс от воспитательницы частного сада
Наши любимые аудиосказки
Как и из чего мы лепим
Детские игры для лета


Детские дни рождения или Сам себе аниматор :)
Моя статья "День рождения без аниматоров" на сайте www.ourbaby.ru
День рождения Стаса (4 года)с видеороликом кукольного спектакля
День рождения Оксаны (2 года)со сценарием кукольного спектакля
Пиратский день рождения Стаса (5 лет)
Новогодний праздник 2010
Праздник богатырей (День рождения Стаса - 6 лет)


Некоторые мои статьи
Зимние игры для детей
Выбираем кукольный домик
Грудное вскармливание после 2 лет. Не спешите с отлучением
Игры для грудничка и двухлетки
Выбираем материал для лепки
Рождение второго ребёнка - как избежать ревности
Выбираем цветные карандаши и фломастеры
Домашний кукольный спектакль. Главное - участие!
"Пора в свою кровать! Завершение совместного сна с ребенком"
"Ах, карнавал! Малыш и его новогодний костюм"
Продолжаем лепить. Что могут 3-5-летние?
Дети с маленькой разницей (2-3 года). Проблемы, о которых не пишут в журналах.
"К самому синему морю. Бюджетные варианты из нашего детства"
"Как создать новогоднее настроение?"
"Крикнул Ваня: "Берегись!", покатился с горки вниз..."

Я очень люблю покупать детям игрушки и книжки. Долго выбираю издание с хорошими картинками, если это классика, и очень радуюсь, когда узнаю о каких-то хороших книжках, которых не знала в детстве. Так как знакомые спрашивали, начала писать о своих находках в ЖЖ:
Наша детская библиотека

Двуполушарный букварь Соболевой и Как заниматься по книжкам Соболевой
Книжки для настоящих принцесс
Пятитомник "САША И МАША"
Наши детские энциклопедии и другие Стаськины развивающие пособия-1
Бумажные куклы и бумажные домики
Книжки с головоломками
Наши новые книжки
Читаем сами или Что читать после Букваря


Также смотрите по тегу советую книги

Раньше я про это не писала :) До конца первого класса, честно говоря, просто боялась сглазить. Обычно, когда малознакомые люди (родители Ксюхиных девчонок с танцев, например) узнавали, что я Стаса дома собираюсь учить, реакция была негативной :( Просто, чтобы об этом говорить, надо чтобы человек был подготовлен - хоть что-то знал о домашнем образовании. Или хотя бы серьёзно этим интересовался. А иначе получается , пардон, "метание бисера перед свиньями". Смотрят на тебя, как на сектантку сумасшедшую. Не очень-то приятно...

Если коротко, то так примерно:

( Read more... )

Накипело!!! Как же мне надоели уже это вопросы про "социализацию"!!! И стенания: "Как же вы можете лишать ребёнка общения со сверстниками?!"

На мой взгляд проблема найти друзей и пообщаться с ними сейчас вообще не из-за того возникает, что ребёнок ходит/не ходит в школу, а из-за того, что дети лет до 11 сейчас гуляют и ходят куда-то только с родителями. Раньше, в моём детстве, дети с первого класса могли без проблем погулять на улице во дворе с друзьями или сходить к ним в гости, сейчас же детям везде нужно тащить с собой маму(няню). А двум взрослым встретиться гораздо труднее, чем двум детям. А уж тем более нескольким взрослым!
Например, мой сын (7 лет) в спортивной группе по плаванию. У него там 3 друга. Но поиграть-пообщаться они могут только в душе перед и после тренироваки. Живут-то все не в одном дворе - 2-3 станции метро друг от друга. Поэтому я разрешаю сыну "побеситься" там в раздевалке до получаса после тренировки (они там брызгаются, "бои на шапках" и т.п.) Если есть возможность погулять после тренировки с кем-то из друзей, всегда стараюсь это устроить. Да, я теряю на этом время, но зато сын общается с настоящими друзьями, с которыми у него общие интересы. А не с искуственно созданным "коллективом одноклассников" в школе. То же самое с подружками дочки с танцев. Слава Богу мамаи бабушка её подружки тоже заинтересована в общении, поэтому и мёрзнет вместе со мной по 2 часа на горке после танцев, когда дома ещё нет ужина, пока детки не наобщаются. Под лучшую подружку детей приходится подстраиваться мне, так как у них трое детей, и они живут в своём ритме. А я подстраиваю свою жизнь, чтобы гулять с ними хотя бы 3 раза в неделю (и то, что мы учимся дома очень мне в этом помогает. Мы уроки утром сделали - весь вечер свободен).
Вот и набегает у моих детей "общение со сверстниками", но чего это стоит мне!

Школа чем-то может помочь, только если ребёнка там будете на продлёнку оставлять, а это значит все кружки должны быть в школе. Да и лучший друг ребёнка должен быть его одноклассником и сидеть на той же продлёнке. Иначе это будет отсидка времени в малоинтересном коллективе, а то и попросту выживание в нём...

С сентября 2011 года у Стаса началась настоящая УЧЁБА дома. Летом он только читал (про это в посте про ЧТЕНИЕ будет подробно), но я ему рассказывала, что в сентябре мы начнём учиться каждый день. Утром у нас будет учёба (гулять утром больше не будем - тем более, что всё равно не с кем - все друзья пойдут в сентябре в школу), а вечером кружки и прогулки.

Вставала я в 8.30, с 9 до 10 мы завтракали. С 10 до 13-14 учились.
Утром у нас было каждый день 3 урока: математика, письмо (позже - русский язык) и чтение. Сначала математика, потом письмо, потом чтение. Если не успевали почитать утром, читали вечером. На следующий день наоборот начинали с русского (если только Стас вдруг не проявлял горячего желания позаниматься снова именно математикой). Занимались каждым предметом примерно по 45 минут ( в любом случае НЕ БОЛЬШЕ), но из них прям "пахал" Стас минут 20, остальное - болтовня, мои объяснения, шутки и т.п. Между уроками - перемены минут по 30, потому что, если Стас уходил минут на 10, он начинал уже с Оксаной играть :)) Я сначала как-то пыталась эти перемены сократить, но потом смирилась. Так и валандались мы с уроками до самого обеда. Если Стас был в духе, мог математику за 20 минут всю сделать. А мог с тем же объёмом целый час возиться и ныть: "Чегой-то я должен?!"

Не буду врать - Стас не бежал на уроки , как Филипок, и не просил "учить его и учить". Много раз приходилось повторять, что учиться придётся, так как "детство кончилось". Он может только выбрать, где ему учиться - дома или в школе. В школу Стас не хотел, так что в конце концов соглашался, хватало на пару недель, потом опять: "Чегой-то я должен?!"

Но в общем-то без особых скандалов дело шло и заданные уроки Стас делал. Но до зимы приходилось обязательно над ним сидеть. Если я уходила, он тут же убегал играть :) Если сидела рядом и следила за его работой, проявляя участие, работал спокойно и без капризов. Ему явно нравилось, что я с ним много времени провожу, а Оксана в это время в другой комнате. Пытался просто разговоры заводить - зубы заговаривать :)

Если Стас сам просил позаниматься каким-то предметом, то занимались столько, сколько он хотел. Могли три урока математики в один день пройти (тогда уже без русского и без чтения (задачи-то всё равно читал :)) Мотивация - великое дело! Мотивированный ребёнок усваивает всё лучше В РАЗЫ!!! Поэтому упускать такую возможность нельзя.

Иногда на Стаса могло найти вдохновение "полепить", "порисовать" или "поплести из бисера". Если я видела, что он действительно "творит" весь день, уроки отменяла дня на 3, пока не "схлынет". Но для нас художества всякие - приоритет. После 4 класса хочу попробовать отдать Стаса в художку, сейчас он ходит на рисование 2 раза в неделю по 1,5 часа. Ещё у него 2 раза в неделю бассейн по часу. И на Оксанины занятия он со мной вынужден таскаться.

После зимних каникул вообще хорошо дело пошло. Можно было иногда задание дать, а потом только прийти проверить.

И очень сильно повлияли на Стаса экзамены. После экзамена по русскому, к математике готовился без вопросов - сколько задавала, столько и делал. То же самое с окружающим миром - отвечал на тесты целый час без писка! Понял, видно, "чтой-то он должен!" :)) И видно было, что ему понравилось, что на экзамене он всё знал. Честолюбие...

Начинаю, как и обещала, свой рассказ про то, как мы учились дома.

Пробовать свои силы в качетсве учителя я начала с прошлого ещё учебного года, то есть с сентября 2010 г, когда Стасу было 6 лет 2 месяца. Я, конечно, и до этого с детьми занималась всякими развивалками, но искючительно по их желанию и совершенно не систематизированно, и больше в этих занятиях было лепки, рисования, чтения мною вслух энциклопедий и обсуждения логопедических пособий. В общем, развивали мы речь и мелкую моторику причём с обоими детьми одновременно. А тут мною была поставлена цель именно "заниматься уроками" (т.е. школьными предметами), причём каждый день кроме выходных.

То есть каждый день выбиралось удобное время (рисование и бассейн у Оксаны тогда ещё были утром), мы со Стасом садились на кухне, а Оксана играла в детской (слушала там аудиосказку при этом). Я спрашивала Стаса, чем бы он хотел позаниматься: математика (шли по книжке Петерсон "Раз ступенька, два ступенька." (У меня и методичка была, в отличие от методички к "Игралочкам", тут она пригодилась), письмо (у нас была пропись Соболевой Новые прописи для дошкольников и первоклассников) или чтением ( я использовала букварь Соболевой Новый букварь для дошкольников и первоклассников, про который уже много раз писала Двуполушарный букварь Соболевой и Как заниматься по книжкам Соболевой
)

Дальше мы занимались выбранным предметом.

( ПОДРОБНОСТИ )

26 апреля Стас сдал последние два экзамена за 1 класс, так что теперь он второклассник!

Стас учится на отделении экстерната в школе номер 26 http://www.the26.ru/ Про экстернат у них тут http://www.the26.ru/node/24 То есть Стас учится дома со мной, а в школу мы ездим только на консультации (2 осенью в ноябре и 2 весной в марте) и на экзамены (один экзамен в год по каждому предмету). В начальной школе (1-4 класс) сдавать нужно всего 4 предмета: математика, русский язык, чтение и окружающий мир.

( Подробнее )

Как мы учились и готовились к экзаменам напишу позже.

Первый пост тут "Наша подготовка к "школе дома" или Стасина учёба от 6 до 7 лет."
Пост второй "1 класс дома - расписание уроков и дисциплина."

Очень понравилась мне вот эта книжка Что делать, если...
Давно искала что-то подобное, чтобы объяснить ребёнку, как действовать в опасных ситуациях. Но ничего кроме всяческих "правил поведения" Галины Шалаевой не попадалось, а её стихи мне совершенно не нравятся.
В книге "Что делать, если" дается чёткий и понятный для ребёнка алгоритм действий, и сопровождается это забавными иллюстрациями.
Например, что делать, если:
- ты потерялся
- не успел выйти из вагона метро
- с тобой никто не дружит (тут и про ябед, и про драчунов - очень толково написано)


- пристаёт незнакомый человек
и т.д.

Есть ещё вторая часть Что делать, если... 2: Продолжение полюбившейся и очень полезной книги

18 мая у Оксаны будет отчётный концерт на танцах. Оксана занимается в МКФЦ п/р Л. Рюминой. Я тут погуглила, и нашла прошлогодний их отчётный концерт. Так что те, кто не попал в прошлом году, могут полюбоваться отрывками.
Оксанина группа танцевала "Танец утят", в этом видео они появляются в 4:29, Оксану видно в 4:44, она в зелёном платье справа.



Обожаю их концерты! 28 апреля была первая репетиция отчётного концерта этого года. В этом году Оксанина группа танцует под песню "Улетай,туча!" с зонтиками! Родителям можно было посмотреть. Мне очень понравилась финальная песня "Радуга". Еле нашла её в сети:

"Радуга" Автор плэйкаста: сбанапест Создан: 17 марта 2012 15:24

Мой любимый художник Антон Ломаев нарисовал Маленького Мука

В начале марта я была на выставке "Формула рукоделия". Эта выставка проводится не первый раз, и я была почти на всех. Кроме вязания и вышивания там представлено множество различных рукодельных техник. В том числе и рукодельные куклы. И ни разу до сих пор они меня не цепляли, хотя у меня имеется дочка и к игрушкам я мягко говоря неравнодушна :))
Но в этом году я просто влюбилась в кукол Nasti Toys. Подружка меня еле оттащила от её магазинчика на выставке. Теперь коплю денег. Мечтаю поселить одну из "дочек" Насти у себя. Всем мамам девочек советую вместо пластиковых купить вот таких живых, тёплых (они набиты шерстью) кукол.
На выставке я видела вот эту живьём



Какая же прелесть!!!!

Вот Настин магазин на Ярмарке мастеров http://www.livemaster.ru/nastytoys

( Read more... )